在过去的年代，人们对于教育孩子的方法和手段与现代的教育观有着非常不同的认识和想法。当时的孩子，即使在犯错或犯规的时候，很少有家长或者老师使用温和或者宽容的方式来引导他们。相反，他们更倾向于采用责骂和体罚等手段，以期望能够教育出一个守纪律、守规矩的好孩子。但是，令人意外的是，尽管过去的问题小孩经常被责骂和体罚，他们心理问题的发生率却很低。这是为什么呢？

首先，过去的文化背景与现在的文化背景有着很大的不同。在过去，人们的家庭和社会价值观比较传统和保守。那个时代的孩子，无论在家庭还是在学校里，都会受到很严格的约束和规范，也很少有人质疑这种教育方式。因此，他们从小就养成了忍受痛苦的心理，他们认为这是一种必要的成长过程。而在现代，人们的思想意识已经发生了很大的变化。在家庭和学校里，我们更多地关注孩子的情感和心理健康，因此不再鼓励使用责骂和体罚等方式。

其次，过去的孩子有更多的户外玩耍和自然活动。过去，孩子们的玩具资源并不像现在这么丰富多彩，他们更多地是在自然环境中玩耍。比如，去野外捉虫、爬山、垂钓等等。在这些活动中，他们可以自由地发挥想象力和创造力，释放身体的能量，这样就可以减少内心的不安和压抑感。而现在，孩子们大多数时间都待在室内，通过电子产品和互联网来满足自己的娱乐需求，这使得孩子们容易感到焦虑和孤独，这也是现代孩子心理问题比较多的一个原因。

再次，过去的家庭和社区更注重孩子的独立性和责任感。在过去，孩子们从小就被教育要独立，要自立自强，要为自己的行为承担后果。他们的家庭和社区都非常看重孩子的自我管理能力和责任感。比如，过去的孩子可能会负责照看家中的小动物，或者帮助家长完成一些家务活。这样的体验让孩子在实践中获得了自信和成就感，也培养了他们的责任感和自我约束能力。这些体验对于孩子的心理健康有着重要的影响。

最后，过去的孩子更多地依靠家庭和社区的支持和帮助。在过去，人们的社交网络比较简单和稳定，家庭和社区的支持和帮助对于孩子们的成长和发展起到了非常重要的作用。在那个时代，人们普遍认为孩子是社会的未来和希望，因此大家都会尽可能地关心和帮助孩子。这些支持和帮助，让孩子们有了更多的情感依托和认同感，有助于他们在面对困难和挫折时更加坚韧和自信。

综上，过去的孩子尽管受到责骂和体罚，却很少有心理问题，主要是由于文化背景、户外活动、家庭教育和社会支持等方面的原因。当然，这并不是说责骂和体罚是一种正确的教育方式，而是要我们反思现代教育方法的不足和缺陷，尽可能地为孩子提供更多的支持和关心，让他们能够健康成长。同时，我们也要重视孩子的独立性和责任感，让他们在实践中获得成就感和自信心，从而培养出一个健康、自信、负责的新一代。