青春期恋爱，俗称“早恋”，指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用，相较于“青春期恋爱”，“早恋”这个词隐含来自社会观念的否定色彩。

一听到“早恋”很多家长就好像如临大敌般害怕 ，并且学校对于早恋这一行为是明令禁止的，如果被发现将会面临一定的惩罚，还有的学校鼓励其他同学举报早恋的同学，举报成功的还有奖励。

针对这些现象和规定，先不论其合理性，它的出发点是好的，因为青春期的孩子在各方面都不是很成熟，并没有正确的恋爱观和健康的恋爱心理，很可能会因为早恋造成一系列问题，比如可能面对的暗恋导致无心学习、自卑、表白失败陷入心情低落等。更严重的，有的可能因为在早恋上感受到碰壁而自寻短见等。

早恋是否真的如洪水猛兽般让人避之不及呢？在发现孩子可能有这样的想法之后，家长们除了强制性的让孩子不要早恋还能做些什么呢？

从生理角度来看：在青春期阶段，生长激素和性激素的分泌都会增多，这两者一起作用导致孩子产生明显的生理和心理变化。孩子们此时也渐渐出现了第二性征。这也导致，孩子对两性差异更为好奇，可能会导致孩子会更频繁的关注与自己性别不同的人，随之产生一些想法。

站在亲密关系的角度，这一时期的孩子生活中除了学习似乎没什么别的事，这似乎给他们带来一定程度的孤独感，如果在这时家长们无法观察到孩子的心理状态，没有及时与孩子们沟通、给予他们帮助，那么孩子可能会转向其他方面如早恋等寻求帮助。或者当家长忙于工作，对孩子疏于照顾，孩子感受到自己被冷落，那么他们也会向外部求助。又或者是家长只会一味的要求孩子好好学习，而忽视了孩子其他方面的需求，那么也会导致孩子转向其他方面寻求帮助。上述情况除了早恋外，还会导致孩子与家长的亲密关系出现裂痕。

那么当我们的家长发现孩子们早恋了？那么应该怎么办呢。首先不能做的是什么都不问就把孩子教训一顿，这不仅会让双方的心情不好，还会导致孩子产生逆反心理等。家长有时能尽可能的站在孩子的角度思考问题，与孩子多进行沟通，有时也不一定需要以家长的身份，而是以朋友的身份，以打趣的方式与孩子进行沟通让孩子放下心里的界限与防备。

文章最后很多读者可能会疑惑，你文章标题写的是—为什么说早恋是“万恶”的？你说到现在并没有说它“恶”在哪啊。其实呢，早恋的“恶”并不是指早恋这件事本身是恶性的、不好的，我个人觉得指的是结果，早恋的结局基本都是一拍两散、分道扬镳，至少一方的感觉会是：得不到，忘不掉，这种“恶”的感受会伴随终身。