你好，感谢你愿意分享你的担忧。听起来，你非常关心孩子的行为变化，尤其是在被提问时她会变得不理睬，这让你感到困惑和担心。这种情况可能让你觉得孩子在抗拒沟通，也许还伴随着一些情绪上的压力或挫败感。 从你的描述来看，孩子平时都挺好的，但在特定情境下表现出回避或不理睬，可能反映出她内心的一些感受，比如对被质问的压力、害怕被评判，或者有一些未表达出来的焦虑或不安。强烈的反应也许是她试图保护自己的一种方式。 我建议你可以试着用更温和、开放的方式与她交流，比如在日常生活中营造一个安全、没有压力的沟通环境，让她觉得可以自由表达自己的想法和感受，而不用担心被批评。同时，也可以观察她在其他方面是否有类似的行为表现，或者是否存在一些特殊的压力源。 如果这种行为持续或加剧，或者伴随其他情绪或行为问题，建议咨询专业心理健康人士进行详细评估，以排除潜在的心理障碍或其他需要关注的情况。记住，孩子的成长过程中出现一些反应是正常的，但我们也要细心倾听她的内心需求。 请问，你觉得她在问问题时是否会表现出特别紧张或不安？你平时是如何回应她的呢？这些信息可以帮助我们更好地理解她的状态。

听起来，你对孩子的行为变化感到很关心，也许会觉得她在面对你的提问时表现出一些抗拒或疏离的态度。这种情况是否让你觉得有些困惑或无助呢？你提到她平时都挺好的，但一旦问问题就不理你，这样的反应让你感受到什么样的情绪？另外，你提到平时对她的行为会比较强烈，能不能和我说说，你的这种反应背后有什么样的感受或者担忧呢？ 我想了解更多关于你们之间互动的细节，这样也许可以帮助我们一起更好地理解她的行为背后的原因。你觉得她在回答问题的时候，有没有表现出一些特别的情绪或行为？或者，你们平时是如何沟通和表达彼此的需要的呢？

我听到你对孩子的行为感到困惑和担心，尤其是在她被问问题时会变得不理你们。你可能感受到一种焦虑或失落，因为你希望与她有更好的沟通，但目前的反应让你觉得难以理解她的需要。你提到平时都挺好的，但在特定情境下会出现这样的反应，或许你也渴望找到一种更温和、更理解彼此的方式。 你的需求可能是希望建立一种信任、尊重和理解的关系，让孩子感受到安全，也希望自己能更有效地支持她成长，而不是引发她的抵触情绪。你提到“判逆还是心理障碍”，这显示你在努力理解她的行为背后的原因，也许还希望找到一个既尊重孩子感受，又能有效沟通的方法。 我建议可以试试用观察而非评价的方式，表达你的关心，比如：“我注意到当我问你问题时，你会变得不理我，我感觉有点担心，不知道是不是我说话的方式让你觉得不舒服。”这样可以减少对抗，增加理解。 同时，也可以邀请她表达自己的感受，比如：“你觉得在被问问题的时候，有没有什么特别的不舒服？”这样可以帮助她把感受说出来，从而满足她的某些需要，比如自主感或被尊重。 请问，你觉得在与你孩子的互动中，哪些时刻让你感觉比较顺畅？你希望未来怎样调整沟通方式，让彼此都更舒服？