音频文字稿：看到你整个描写描述的这个过程，我觉得孩子没有问题啊。孩子在六岁之前的时候，是他的人格电力的过程，在这个时候他要多接触，呃多去自己探索，多去的话呢，呃去。区的话呢，呃接触周边的一切，他多动一些，那这个时候他都是他这时候他是来到这个世界。他是有他的直接的。直接的这样的跟这个世界事物的一种连接。那只是在这里头，我们大人呢，有些的呃神力或者说新历呢。顾及不暇，嗯，照顾不过来，也不能够，呃，给到孩子一个特别的完整的一个陪伴。这个时候的话呢，我们家长就会有一对孩子有一个期待，让孩子老实一点，少少添点儿麻烦，这样的话呢，能够让你能够节省，节省一些你的那个心里的不足的环节。呃，实际上在这里边是有这些。并且的话呢，还有呢，有的时候可能家长。也是觉得在这里头，嗯，要求孩子要做自己心目当中的那样啊。继聪名又活泼，又很懂事，又很善解人意。就是把这些渴望可能会给到孩子。但是实际孩子在这个成长当中的这个过程来讲，他也要去学，他也要去发现。那么作为母亲家长，呃，父母来说呢，在这里头恰恰是跟孩子一个共同成长的一个过程。而且在这个过程当中去发挥你的那个发现，你的那个智慧，能够很好的用你的智慧的想法来调动孩子，能够引导他，在这个过程当中，他有他队友，他的。自己的一个创造的。一个。这个这样的一个，呃。一个智慧点。能让他慢慢的学会了热爱这个世界，热爱这个生活，热爱爸爸妈妈把。热爱全家的。全家人。完了就是整个让他有一个良性的循环，这样的一个流动。嗯，是这样子的。在这里头。我觉得。不要把孩子。控制在自己的。只是对孩子。

你好，你想如何处理控制自己情绪，你可以和老师详细聊聊，老师帮你系统学习如何管理好自己的情绪。

您好！面对两个孩子会很难管理好自己的情绪的，甚至会感到很焦虑。你儿子现在的表现，是他很需要得到父母的关爱了，如果你能管理好自己的情绪，真正了解他的需要，他才能改变。祝安好！