你给的资料当中没有看到有这方面的表现， 他平常的睡眠是怎么样的？ 他的情绪是怎么样的？ 他对于事情的归因是什么样的？ 这些都不了解，不能随便做判断

音频文字稿：你好，从你目前的描述看来，你的表弟好像不太有抑郁症的状态，它会有厌学，可能是他在学习中没有获得成就感，建议你可以呃更详细的描述和咨询。

音频文字稿：你好啊首先呢，可以看出来你特别的关心你的表弟啊，表弟出现这样的一个情况呢，你来帮助他来进行一个求助。那么你通过这样的一个表达，首先他有没有厌学的心理呢？也不太清楚，他到底怎么厌学了，他是不学习了，嗯，还是这个不上学了，不想上学了，还是不不努力的这个呃听课了，老师也反馈了，这个不太清楚。那么其中有一点你讲得很关键的，就是它根部父母不交流了，嗯，那么就说明父母跟他之间的这个沟通方式是有问题的，或者说父母的一个教育方式是有问题的。两个人，这个孩子和这个父母之间的这种沟通不通畅，说明，嗯，两个人的这些关系处理得不好。啊，有些事情肯定是卡在那里，堵在那里了啊，都不顺心，孩子没有被理解。他有很多的地方，嗯，还是有一些想法没有被表达，没有被看见的。所以这时候我们可能不光光只是说海这个表弟有没有什么问题，我们要看看这个他的父母是怎么样去教育孩子的，父母要先去做改变，孩子才会有改变。嗯，所以你不要把功夫全部下在这个表弟身上，他是有抑郁症，他是不是验血啊？他是不是有问题，而是要往深里看，这个父母跟孩子之间是怎么互动的，父母是怎么教育孩子的，孩子对父母为什么不搭理，她是怎么想的，他对学习是怎么看待的啊，不想学习的背后肯定是有情绪的原因的。否则的话，这个孩子肯定是愿意学习的，但是没有了解这些原因，我们就不能给他贴标签。所以在这一块儿上，真正想要帮助这个孩子，还是要先去看看这个你表弟的父母，他是问题在哪里，嗯，很多孩子的问题都是在父母身上造成的。当然这句话并不是说100%，但是大多数都是这样子的啊。