音频文字稿：你好，这位同学。呃，看到你的一个心事详情。嗯，我看到你还是非常有同情心的。尽管，嗯，你说的甲同学和乙同学。呃身上有很多缺点，然后呃班上很多同学可能都不喜欢都讨厌他们。呃，也可能就是说离他们很远，逃避他们。呃，你可能在这种情况下。呃，也会对他们心生厌恶，或者是说。呃，有一些行为，比如说踢同学的桌椅等等。那我想呃在这个里面你还是有一个反省，呃觉得自己的行为这样是不是不好。呃，这样对他们是不是不太公平？另外的话就是呃，是不是也要制止其他人的这样一个行为。啊，那我看到其实你是有很多的一个爱心和同情心在里面的。呃，这一点我觉得是非趁的。呃，那老师的建议就是说。呃，即便同学他有很多的缺点，或者是说有些不合理的言语跟行为。啊，那最好的方式帮助他成长改变。而不是说表达出厌恶，或者是说讨厌或者排斥的一个行为。那贴桌椅法，呃，显然这个不是很友好的一个行为。呃，如果是说能够帮助到他们，就是说嗯。呃真正的给到他们关心和帮助，我觉得呃可以言语的沟通交流，呃跟他们。呃，让他们改变这样的行为。呃，这一点就是说，呃，你做的会比其他同学更。好的一点。当然，如果你做不到这一点的话，也不要像其他同学一样踢他们的桌椅。呃，就是说让他们觉得全班同学都在排斥他，我想这样对他们的心理伤害是挺大的呢。

音频文字稿：你好，你的这种行为显然是有校园欺凌之嫌哈。呃，这种行为是不可取的。呃，你在嫌弃他们呢，也只能够离他们远一点，不跟他们多打交道，但是你不能啊去替他们的桌子呀啊，然后，呃表现出对他们地。呃，嫌弃是吧，你最多就是避开他们啊，但是如果要跟他们交流的话，也要平等的对待是吧，不喜欢就离开他们，但是离他们远一点，但是没有必要去表现出厌恶，表现出嫌弃，然后，呃，甚至还要去替他们的桌椅啊。啊是恨不得啊这个把他们臭骂一顿啊啊或者说是呃恨不得揍他们一下是吧，这些都不可取啊不可取，呃。这是我给你的这个建议吧哈。

你能在这个平台上求助，证明你是具有很好反思能力的人，也是一个黑白分明的人。可以肯定的是，乙同学的做法确实是有背伦理道德的，你们这么做只是表达你们的愤怒与不满，但可不可以尝试用其他方法解决问题呢？老师或者家长？借助一下外力。