音频文字稿：你好。这个。孩子的想法和成年人的想法确实是有很大的差异哈。那么玩游戏呢？不是说不可以，但是还是就是适可而止比较好，因为玩多了确实是会上瘾哈。那么。玩游戏，当然也有它的这个积极的一面哈，比如说。反应很敏捷是吧？这个思考问题可能速度来得比较快一点啊。然后在这个虚拟的世界里呢，他会构成一种虚拟世界的一种思维啊，一种思维方式和处理问题的方式。但是游戏这个东西呢，更多的是一种娱乐和消遣。他很难给人提升人的这种智力啊啊，思想性啊，以及思考问题的这种能力，以及批判性的思维，这些可能都会相对来说比较欠缺。那么在我们的成长过程当中，游戏只能是一种娱乐，而娱乐在我们的日常生活里可能。呃可以存在，但是呃可能占的比例。不能够太大啊，不能太大，我只能说适可而止啊比较合适。你的表达呢，就是似乎就是把呃游戏呀啊跟学习完全的这个对立起来了，或者说成人世界给你们这么一种啊鱼和熊掌不可见的。啊，这个学习啊，学习是唯一的啊。这个游戏就玩物丧志吧。那么怎样两者兼顾，怎样适可而止？才能够把这个关系相处好，我觉得这才是一个一个关键哈。成人的世界和孩子的世界不应该是水乳啊，这个应不应该是啊，水火不相容吧，啊，水火不相溶，成人应该了解孩子，孩子也应该了解成人。确实承认自己啊，这个不能够以身作则，给孩子做榜样，却对孩子不断的提出新的要求，这也是成人啊，这个，是一个一个新的，一个一个生理上的承认，而不是心理上的成人是吧，所以成人也需要成长啊那个。那么我们现在这个教育呢，本身就是一个应试教育哈，所以他不停的要学生做作业啊啊，这个练习啊啊，这个像山，像山一样的压下来。这也是让我们的学生失去学习兴趣的一个一个因素。所以我想在这个问题上。哼哼。是否不要对立的去看。调整好自己的心态。就是说，少不学，老何为啊，现在学习更多的是为了自己的将来。为自己的将来能够插上一个飞翔的翅膀哈。这样去看待可能更好一些。这是我的一点观点哈，仅供参考。

你心理对学习和游戏有自己专属的认知，从你的角度来说，这种认识是必然的，同样旁人的角度，从他们所承担的社会角色来看你玩游戏这件事情也没错。

你好！确实很难理解大人的想法，你想得到他们的理解吗？