音频文字稿：作为双向的患者呢，其实心里感受啊，要比常人更敏敏感一些，呃心态的一个调节能力也会更差一些。如果你所说的这个情况呢，呃是真实的存在的，其实是否可以考虑一下通过家长呢？通过家长呃来和学校沟通，和老师去沟通说明这个情况啊，因为因为真的假不了。假的真不了对不对，如果说你们单凭个人的一个力量啊嗯，确实对这些对这些个人呢，自己没有什么办法，然后呢，老师这边呢，可能也不是特别了解情况，那么家长出面呢。来把这个事情跟老师说一下会，会比你们这样更好一些，因为我们并不能排除啊，现在的孩子呢，的确有这样的一些孩子的一个存在，呃呃，家庭教育啊，个人素养啊，那个还有说现在这个社会的一些影响啊，会造成一些孩子的认识偏差啊，会产生一些嫉妒的心理，盲目地去来打击贬损认为比自己强的人。那么当心理能力很强大的，能量比较强大的，能够很好的处理，但是本身我们是双向哈，确实是一种是一项，若是那在这样的一种状况之下呢，很难去抵挡，然后呢，又没有办法调和自己的心态，那这个时候老师的一个呃老师的一个支持作用是非常大的，所以说呃这个建议你和家长还有那个学生啊，都和家长去沟通一下，跟家长说明一下这个情况，由家长出面来解决。会比你们这样的话更好一些。

音频文字稿：嗯，你好，嗯在学酗，呃受到同学的欺负哈，而且呢，还被呃老师呢哈啊不认可这种情况哈，确实是很伤心的，自己呢又比较的敏感脆弱，嗯，很想有一个比较融洽的学习环境，嗯，但是没有嗯这种情况哈，怎么说呢，只要有人的地方就有麒麟，嗯，就有那种弱肉强食。即使再转一个学校，还是会遇到这种情况的，因为，嗯，人和人哈，嗯，看问题的方式和方法不一样，嗯，再就是呢哈，人心真的很难估量，你不想放弃，这是对的，因为你还小哈，而且你的学习成绩这么好。嗯，这种情况呢哈，我建议你呢，边吃药边做呃心理咨询，嗯把你内心的苦处啊，嗯受到的委屈啊倾诉出来，有时候哈，当我们倾诉出来，心里压力就会减轻，再加上药物对你症状的控制，我相信你会越来越好的。

音频文字稿：你好同学啊，对于你反映的这个状况呢，的确是在校园里啊，会普遍的存在啊，因为到了你们这个年龄段会发展出了一种新的需求啊，也就是归属感的需求啊对于好多同学可能这个时候都会依据自己的喜好呀，呃还有呃性格呀啊就会呃找到跟自己比较相近的同学啊，会形成一些小团体啊，然后呢，会给自己的心理上一个呃归属感和依赖啊，这样呢，会给自己的心里上一个一个相对的一个支持。啊，那么其实对于你来讲，你也需要跟同学处理好关系，然后对你的一个病的恢复呢，呃，也会非常的有利，因为来自同龄人的一个陪伴，真的是其他人是代替不了的。嗯，然后你说你遇到的一个呃就像这个校园霸凌一样的这个状况，那有的同学可能会针对你，那么这种这种状况呢，做适度的反击是应该的呃，因为我们要树立自己的界限啊，树立自己的边界，让别人不能随意的来侵犯我们啊但是这个度的掌握的确是呃一个问题，呃然后呢，我想来自家长和学和学校的老师的一个心理上的支持呢，非常的重要，因为呃。嗯，现在你讲的这个状况呢，可能老师也不太理解你，嗯嗯，你认为是老师在针对你，我倒不认为，呃老师是在针对你，因为对于一个成绩很好的同学来讲。啊老师应该是比较呃维护的。但是呢，可能老师出于班级纪律的各方面的考虑呢，也不希望你总是去请假啊，这个时候你有病要去治疗，那么就需要一个啊老师的一个呃支持啊就需要一个老师的一个啊这个呃一个理解和支持，那么应该怎么做啊也就是说你应该啊去给呃争取到这个家长的啊一个呃配合，那应该怎么做？就是啊让你的家长跟老师好好的聊聊沟通，然后征得老师的一个呃一个理解，然后呢，也能够老师其实对于学生来讲它是非常有办法的啊，他如果老师想提高你在这个班级当中的威信和地位的话，那么它是有很多办法啊去嗯嗯就是有很多方式很多办法可以去实现的啊所以呢，对于你。来讲啊就是啊，现在不是一味的自己啊去面对和解决纠结这些问题，而是要争得一个家长的，呃一个呃行为上的支持，那具体应该怎么做啊我们呢嗯如果嗯嗯可以跟我啊沟通啊，咱们可以呃让你的家长啊应该怎么去做啊给到你一个指导好吗。