音频文字稿：嗯，你好，孩子被老师呃冷言冷语的这个冷嘲热讽的是吧，那么高中阶段的孩子啊，他自尊心是特别强的孩子，往往是这个因为喜欢一个老师而努力的学习，因为讨厌一个老师而放弃学习啊，这种情况啊确实很常见，就是这个年龄段的孩子特有的这么一个一个一个。状态。那么我觉得呃，作为家长哈，呃，遇到这个问题呢，应该更好的去跟孩子进行沟通啊。去问他前因后果，然后去问他老师的那种嘲讽啊，冷嘲热讽的话是怎么说的呀，是什么意思啊？然后你帮助孩子去正确的理解。老师的这些话的含义对吧，然后嗯，这个告诉孩子该怎么面对。这样的事情怎么样来处理自己的情绪是吧，呃。通过家长的帮助哈，呃让孩子呢，呃这个受伤的自尊心啊，呃得到这个修复啊，得到修复，然后让他重新鼓起勇气去。面对老师，面对同学。去重新开始学习好吗？

家长首先要无条件接纳孩子，然后心平气和的，尊重的宽容的跟孩子沟通下具体什么原因，然后再做解决方案

音频文字稿：你好，看到你的问题，嗯，孩子高中了，然后出现这么一件事儿，老师呢，在语言方面没有很好的照顾到孩子。孩子内心受伤了，所以不想去上学了。那么在这些这个这个事件的背后啊，我们就需要去看一看，平时我们家长啊，你和孩子的这个爸爸两个人对待孩子的一个教育方式是什么样的。平时对孩子是没有批评吗？还是经常会有批评啊？孩子的性格是什么样的？你们的教育方式是什么样的？这个呢，我们需要去进一步的去了解一下。第二呢，就是孩子现在这样的一个现状，他不想去呢，我们不用逼着他去，因为这件事情他没有处理，那么这件事情之前，你们对孩子的一些应对方式是不是正确的，你们教育孩子的一些理念呢，教育方法啊是不是正确的，孩子自身对于面对和处理这些事情的一个成熟度和一个完整性，以及正确的认知，他是不是具备的。这些呢，先处理好，处理好之后呢，孩子自然而然他就去上学了，如果我们逼迫孩子，训斥孩子，不理解孩子，那么。在这个过程中，家长啊，又没有做到一个很好的支持的工作的话，对孩子反而是一个二次受伤，所以还是要从根源去看一看我们家长如何去教育孩子的这个事件其实。它仅仅只是一个事件而已啊，那么孩子，为什么？咱们的孩子就不能够应对老师的这个批评呢，还是这老师这个批评啊，只针对你们家孩子，针对别人，就没有是我们孩子的一个心理承受能力过弱啊，还是说有其他的原因，这个都需要一些详细的信息才能够帮助你更好的分析啊。