的确是挺矛盾的一件事，但目前看来也只能是隐忍，因为学校不会因为少数人的不满就停止这样的规定，如果别的走读生可以去接受，我们也可以去借鉴他们如何调整的方法，来做己用。

音频文字稿：你好，你对学校的反感是从什么时候开始的呢？其实哈，我们都知道，嗯，现在的高中因为呃注重那个升学率是有很多不合理的地方，比如就是管理的不人性化呀，纪律过于严苛呀，啊时间上课的时间比较长，呃学生除了学习嗯基本就是没有其他的时间的，就是压力会比较大，学科又这么重。然后竞争又这么激烈，很多的学生呀，就是在高三这一年，或者说高中这三年吧，都是一个最艰难的时段。嗯，我们都能够理解这些，呃，但是哈，就是在这种大体制下。我们个人跟一个体质好像是没办法对抗的。嗯，我们嗯就是你需要思考的，教学是为了什么，呃，我们上学的目的是为了什么啊，假如说你知道自己上学的目的是什么的话，我们是为了学习的，呃，不是来抗衡的，呃，尽管他有不合理的地方，但是。不是我们个人的因素可以改变的是吧。嗯，不是有这样的一句话吗？就是我们不是去改变世界，而是去适应这个世界，可能学校也是这样吧。呃，我希望哈，就是，呃你可以思考一下，冷静一下，从这种对抗里边走出来儿，从自己的角度看看自己，呃这12年的上学生涯呀，到底是有一个什么样的目标目的。这样想一想好不好？

你好！学校的规定确实存在不合理的因素，你很勇敢，敢于抗议强制规定，但现实会让你很无奈，计旷课60节会被开除，这个代价太大。你想过用能保护你的方法去解决这个问题吗？