音频文字稿：你好。既然你反感妈妈的这种方式，在你初中的时候你就有体验到那时候可能，嗯，不能说现在啊，都已经是大学生了，你可以表达你的想法呀。把你这种真实的妈妈的这种作用告诉他，可能会好一些，看看是不是会起作用。

你好，似乎妈妈逼你读书时让你心里感觉不舒服，你希望自己来安排学习时间而不让妈妈催促你，你有没有和妈妈聊过这件事想由你自己来掌握时间，并且通常在什么情况下你会愿意去读书呢？

音频文字稿：你对妈妈比你用功读书呢，感觉到非常的愤怒啊，初中时候其实就有这种情绪了。嗯。到了大学之后，没想到妈妈还这样，所以说想起了初中时的不愉快。心里头是有怨怼的，这心情非常能够理解啊，就像你所说的。书。应该是我们发自内心想读，而不是被家长逼的。可是呢，我们的妈妈呢？由于认识方面的局限。嗯，他可能意识不到这一点。所以说呢，如果说你觉得不舒服呢？嗯，其实我们也是成年人了，我们可以和妈妈去表达一下自己的想法。嗯，就是说。去委婉的表达一下。嗯，就是，嗯。让他了解你真正的感受。那如果说你尝试过，妈妈并不听。啊，甚至可能还歇斯底里的去说你是责怪你，那我们只能说，啊，接受现状吧，就是妈妈自身的一个局限吧，呃，但是没有。家长是十全十美的，多想想他其他方面的好啊，读书这个节奏呢，我们还是自己来控制啊，不用非得去和他去顶嘴啊，或者一定要跟他去弄个对错，争个输赢的啊。就是我们可以自己调整节奏啊，他比他，他鄙视他比的，但是呢，你最起码得知道自己的节奏是什么。不要被他的情绪呢去影响到啊。当你觉得实在是气愤的时候呢，可以写日记来进行宣泄啊，也可以跟好朋友去聊聊，也可以到这里来倾诉吧，就是呃接受自己有这样一个呃不太完美对教育。教育孩子方面欠缺的妈妈啊，接受了，嗯，就可能自己心态好一些。我们自己呢，主要是成长自己心理抗挫能力这块儿啊，就是说呃。学会控制情绪啊。学会去区分什么是自己该做的，什么是妈妈要强加做的，自己能分好，嗯，其实整体问题就是不大的。