音频文字稿：如果妈妈要看的话，或者说必须要妈妈签字的话，当然可以给妈妈看呢，但是如果不需要的话，你也可以不用给妈妈看，这个不是必须的。然后我觉得虽然成绩并不是太好哈，但是呢，我觉得你能够意识到我心里很难受，觉得对不起妈妈，那我觉得这一点非常好，就是我们不害怕说成绩不好，但是最害怕的就是不以为然，然后呢，不觉得考得不好是不好的事情，对吧，你能够意识到不好，这点就很棒，就说明我们是有这种呃成长的意识。很希望自己上进，能有这样的一种上进心就非常棒。所以我觉得呢，只要我们有这种上进心，然后更多的去认可自己，不要因为考得差，然后就否定自己，呃，打击自己，让自己更加没自信就不行了，而是我们要把这种。啊，这种痛苦把他难过化悲痛为力量，是不是把这种压力变成转化成动力，让自己更好的去学习，是不是既然我觉得对不起妈妈呢，我就要努力的，即使不管是为自己还是为妈妈，我们都好好的去学，是不是上课认真的听讲，平常呢，课下再认真的复习，我相信这个成绩一定能提升，好吗，加油。

老师看画你特别的担心，不知道该不该将这样的成绩拿给妈妈看？你内心的忐忑不安，就在那几行字之间表现得特别充分。那根据你的预测，妈妈看着这样的成绩会有什么样的表现？当然了，我更关心，面对你所预测到的妈妈的表现，你内心产生了什么样的感受和想法？愿意和老师说说吗？

音频文字稿：数学考的这个分数呢，让你自己觉得有点儿接受不了，所以说也不想给妈妈去看卷子。但是呢，学习成绩呢，并不是说一张卷子啊，就能决定你以后怎么样的一次补考呢，不代表以后考不考。建议你还是给妈妈看看卷子啊，那作为你的妈妈，她应该是对孩子在学校的学习成绩有个知情权的，给妈妈看了之后呢，然后去，然后自己再总结一下，这次为什么考了这些分数，是因为马乎啊，还是平时学习的基础就不够啊，这个呢就是。有针对性的去改善，然后呢，做出一个实际的行动来，每天就认真学习，那这样的话，妈妈知道了，心里妈妈看到了，心里也会感觉到很安慰，那如果说你不告诉妈妈。把自己弄得压力非常的大，然后。妈妈以后知道拉一个会很伤心，另外一个呢，你自己在这种长期。长期压力的一个状态下，就是成绩欺骗妈妈的一个状态下呢，那你自己的一个心情也不会好，也不利于你的学习。所以说，还是给妈妈看吧，妈妈不会说你什么的。