问
概括初中三年
初一的时候入学是一个品学兼优的好学生,入学和月考一直排在前面,随着时间的推移,我发现班主任(女,40多岁)和以前接触的班主任和家长都不太一样,她是第一个用那样温柔、关心、平等的语气和我说话的,可能是因为家里人都不太擅长表达,父母离异,母亲把我抛弃,很多年都不去联系,从小到大和奶奶生活,对我挺好的,但家里人都不太会表达,我开始用自残的方式,希望渴望得到她的爱和关注,一天中午她发现了,她和我聊的挺多的,连续几天找我谈话,后天我跪下求他别告诉我家长,期末结束,她还是告诉了,七下,感觉任课老师对我的态度有了一些变化,但还是相安无事的度过了初一下,成绩有了一定提升,初二时新转过来一个男生,经常惹祸,我感觉他抢走了所有人对我关注关心,我开始想变坏,开始和一些差的学生在一起玩,班主任也找了我很多次,初二下我唯一的朋友转走了,对我来说是一个打击,我开始变得比较消极,一次心理课公然挑战了老师,下课时被留下,我对她说我想自杀,她对我说希望三年以后还能看见我,我回了一句尸体,威胁她如果告诉别人我就立刻自杀,她答应了不告诉别人,后来一次心理课我逃了课,心理老师用了半节课时间找我,我到了她的办公室以后直接打开了窗户,后来班主任来了,她们和我聊了一下午,之后的一段时间班主任也经常和我聊天,后来一次,有人在群里骂了老师,老师以为是我给我家长打了电话,而那个人不是我,我们的关系正式破裂,,九上一直相安无事,九下第一周,和代课老师在课上发生了矛盾,和老师在课上对峙,最后她把我赶了出去,我直接跑到楼下超市买了一把壁纸刀,割了自己的手腕,逃了半节的课,最后同学找到了我,班主任劝了我半节课,一模以后,成绩不是很理想,我开始逃课,到了最后一天也看不见我,老师最开始管一管,到了后来也就不管了,中考体育以后,考了极低的分数,在考试的时候,问校长为什么把通往六楼天台的门锁上了,还管她要钥匙,她也比较好,一直陪我考完了试,送我到班主任那里,在迷迷糊糊之中,对班主任说了一句我活不了几天了,初中三年,从一个名列前茅的学生,变成了一个中等生,变成了一个特殊的学生,老师教了那么多年都没见过的学生,最后,我还活着,和班主任关系也不错,花高价自费上了我梦想中的学校,但初中对我的影响太大,性格、心理、习惯,感觉遇事始终摆脱不了初中,遇事逃避、放弃,混日子,感觉自己真的,好废物。为什么会变成那个样子,怎么会有我那样的学生